تخطى إلى المحتوى | الدخول إلى الإبحار

الأدوات الشخصية

Reference and guide to SFIA version 7. Framework status: Current standard.

تنفيذ أنشطة التعلم ETDL

نقل المعارف ذات الصلة بالعمل و/أو المهارات التقنية وتشجيع السلوكيات المهنية لتيسير التعلم والتطوير. استخدام مجموعة من الأساليب التقنية والموارد والوسائط (والتي من الممكن أن تتضمن التعليم الإلكتروني، البيئات الافتراضية على الإنترنت، التقييم الذاتي، تعليم الأقران، المحاكاة، والطرق الحديثة الأخرى).

تنفيذ أنشطة التعلم: مستوى 5

يضع الخطط والجداول الزمنية لتنفيذ أنشطة التعلم بناءً على أهداف التعلم. يدير تنفيذ برامج التعلم. يخصص أنشطة التعلم الرسمية وغير الرسمية، مع تضمين مخططات (سيناريوهات) العمل المناسبة ودراسات الحالة. يقوم بتصميم البيئات المناسبة، وينفِّذ أنشطة التعلم للمتخصصين. يقدم المشورة/التوجيه للآخرين فيما يخص تقنيات وخيارات تنفيذ التعلم.

تنفيذ أنشطة التعلم: مستوى 4

يعد أو يخصص أنشطة وبيئة التعلم لمجموعة متنوعة من المستفيدين وينفذ الأنشطة. يقوم بتدريس وتعليم وتدريب الطلاب أو المتعلمين من أجل تطوير المعرفة والأساليب الفنية والمهارات باستخدام الطرق والأدوات وبيئات الإنترنت والمعدات والمواد المناسبة. يشرف على الطلاب أو المتعلمين في أداء الأنشطة العملية والعمل، مع تقديم المشورة والمساعدة عند الضرورة، وضمان الحصول على أقصى فائدة تعليمية من التجربة العملية. يوفر تعليمات مفصلة حسب الضرورة ويستجيب لمسائل واسعة ومفصلة في مجال (مجالات) الاختصاص. يتولى التقييم الموضوعي لمستويات قدرة الطلاب وفقاً لمعايير المحددة مسبقاً، ويعد التقارير بحسب الحاجة. يتولى تطوير النماذج والمواد الخاصة بدراسات الحالة لاستخدامها في الدورات المحددة مسبقاً. يقوم بتكييف مواد الدورات البسيطة لتلبية احتياجات الطلاب.

تنفيذ أنشطة التعلم: مستوى 3

يقدم أنشطة تعليمية لمجموعة متنوعة من المستفيدين. يقوم بتدريس وتعليم وتدريب الطلاب أو المتعلمين من أجل تطوير المعرفة والتقنيات والمهارات باستخدام الأساليب والأدوات والبيئات عبر الإنترنت والمعدات والمواد المناسبة. يشرف على الطلاب أو المتعلمين في أداء العمل والأنشطة العملية، مع تقديم المشورة والمساعدة عند الحاجة. يقدم تعليمات مفصلة عند الضرورة ويجيب عن الأسئلة، مع التماس المشورة في الحالات الاستثنائية التي تتجاوز خبرته الخاصة. يساعد في تطوير المادة الخاصة بالنماذج ودراسات الحالة لاستخدامها في مادة التعلم المحددة مسبقاً.